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初中数学
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数学理解
递进式问题教学法
建构新知识
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关键词云
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文献信息
篇名 观察、比较、行动研究--数学教学反思的方法例谈
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 案例反思
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 G4
字数 3802字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4289.2006.06.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘伟 38 286 11.0 15.0
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