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新升格的综合性学院教师教育发展探究
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摘要：
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英国教师教育对我国综合性大学教师教育的启示
综合性大学
教师教育
伙伴关系
定位
英国教师教育对我国综合性大学教师教育的启示
综合性大学
教师教育
伙伴关系
定位
浅析新升格本科院校的教师评价
新升格本科院校
教师评价
发展性评价
基础与主导
新升格高职院校青年教师教学能力提升策略
高职青年教师
教学能力
能力结构
提升策略
内容分析
关键词云
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期刊影响力
继续教育
主办单位：
总装备部继续教育中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1006-9720
CN：
11-3315/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市6304信箱
邮发代号：
82-682
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
5296
总下载数（次）
6
总被引数（次）
11916
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