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摘要:
校本课程实施需要课程资源的支持,西部农村经济条件相对落后,在需要较大经济投入的课程资源方面显然没有优势。但西部农村中小学课程资源也是丰富多彩的。关键是我们应强化课程资源意识,提高对课程资源的认识水平,因地制宜地开发校本课程。
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开发应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 乡土资源与校本课程开发——基于陇东丰富的乡土资源的思考
来源期刊 陇东学院学报:社会科学版 学科 教育
关键词 乡土资源 校本课程 开发利用
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号 G44
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李介 陇东学院教育系 45 206 8.0 13.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
乡土资源
校本课程
开发利用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陇东学院学报:社会科学版
半年刊
甘肃省庆阳市西峰区南大街137号
出版文献量(篇)
306
总下载数(次)
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