作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
选择适用于目标教学的电教教材有利于学生掌握所学的知识。2005年根据护生的学习效果并结合临床实际反馈,采用基护电教教材,参试班136人运用该录像片教学,对照班127人则是教师的传统教学方法。结果显示实验班测试成绩高于对照班,提示该录像片的应用增加了学生的学习兴趣,提高了授课效果,有一定的实用性,同时也有效地缩短了教学和临床工作的距离。
推荐文章
中等职业卫生学校英语护理专业教学研究
英语护理专业
护理学基础
教学
"项目教学法"在中职卫生学校《妇产科护理学》课程中的应用
项目教学法
妇产科护理学
课程教学
中职卫生院校
考试成绩
中等职业卫生学校英语护理专业教学研究
英语护理专业
护理学基础
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 卫生学校基础护理学教学中电化教学的应用研究
来源期刊 山西医学教育 学科 医学
关键词 护理教育 电化教学 教学效果 护理学
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 R-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐凤仙 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
护理教育
电化教学
教学效果
护理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西医学教育
半年刊
山西运城市复旦大街
出版文献量(篇)
994
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导