中美档案学高第教育比较及启示

• 作者: 蔡娜 黄存勋
• 来源期刊: 海南档案
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教育比较 档案学 中美 黑格尔 差别
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G270

摘要

惟有在现存的差别的前提下，比较才有意义；反之。也只在现存的相等的前提下，差别才有意义。——黑格尔《逻辑》

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡娜		30	113	6.0	10.0
2	黄存勋		58	141	7.0	9.0