高中学生英语学习心理状况调查分析

• 作者: 武书敬
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 学习心理 学习动机 焦虑
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 95-98
• 页数: 4页
• 分类号: G42
• 字数: 4965字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2006.05.033

摘要

学生的学习心理属于教育心理学的范畴.本文根据学生的英语学习心理调查,探讨高中学生英语学习的心理状况,分析人格因素、社会文化因素对高中学生英语学习的心理影响,并在分析其原因的基础上提出了相应的建议;遵循着眼于学生成长的教育质量现;通过合作来研究学习者的学习心理;强调行动研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武书敬		4	11	2.0	3.0