后现代的特征及其对教育的影响

• 作者: 刘向红
• 来源期刊: 广东经济管理学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 后现代主义 基本特征 教育 现代性
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 77-81
• 页数: 5页
• 分类号: G40-034
• 字数: 7093字
• 语种: 中文

摘要

相对于现代性下的统一性、整体性、封闭性和本质性,后现代所强调的差异性、多元性、去本质性和创造性、开放性、平等性等,影响着教育的发展.后现代教育观主要表现为:教育目标多元化,师生关系平等化,反学科中心倾向,课程类型和课程开发主体的多元化等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘向红		10	30	4.0	5.0