谈“质疑”在历史教学中的运用

• 作者: 李天德
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 “质疑” 教学方法 探究能力 培养学生 新课程
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

随着新课程新课标的实施，在历史教学中出现了许多有利于培养学生探究能力的教学方法，其中“质疑”已成为一个重要的方法，本文就“质疑”在历史教学中运用的必要性与可能性和“质疑”在教学中应注意的几个问题进行一些探讨。