钢琴教学中的重要环节--谈多线条思维方式的训练

• 作者: 宗励 陈华
• 来源期刊: 伊犁师范学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 钢琴教学 演奏训练 复调作品 多线条思维方式
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学论坛
• 页码范围: 129-131
• 页数: 3页
• 分类号: J6
• 字数: 4817字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1076.2006.02.037

摘要

分析了巴赫复调作品的多线条思维方式的一些具体体现;探讨了在实际钢琴教学中,学生演奏复调作品的常见问题和解决方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宗励	上海师范大学音乐学院	5	8	2.0	2.0
2	陈华		5	13	2.0	3.0