技术本科人文教育的定位与课程体系探析

• 作者: 朱健
• 来源期刊: 上海电机学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 技术本科 人文教育 课程体系
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 10-13
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4550字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-0020.2006.01.003

摘要

阐述了技术本科人文教育的定位及其作用与意义,探讨了技术本科人文教育的过程、方法与模式,最后提出了技术本科人文课程体系的一些思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱健	上海电机学院党委宣传部	6	7	2.0	2.0