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摘要:
游戏是一种古老而普遍的活动。更是儿童展现其存在与活力的舞台。随着体育课程改革的深入,游戏的价值日益凸显。毋庸置疑,体育游戏作为体育课程教学的重要手段对推动我国当前体育课程改革发挥了积极的作用。然而.体育游戏虽源于游戏,但体育游戏的工具价值尚未触及游戏的本真意义。游戏的价值在体育课程教学中尚存深入挖掘的空间。
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体育游戏
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浅谈体育游戏在体育课中的运用
体育游戏
体育教学
运用
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文献信息
篇名 体育课程教学与游戏
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 体育
关键词 体育课程教学 体育游戏 体育课程改革 价值
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 G807.4
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李卫东 广州大学体育学院 20 165 7.0 12.0
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研究主题发展历程
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体育课程教学
体育游戏
体育课程改革
价值
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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16077
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