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地方高校的双语教学定位思考
地方高校的双语教学定位思考
作者:
刘晖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
地方高校
双语
教学模式
定位
摘要:
双语教学自开展以来,全国各大高校纷纷推出各种专业的双语教学课程,但是在实施的过程中却出现了不少问题和困难亟待解决和探讨.本文从地方高校的角度出发,从双语教学的实质和地方高校的客观条件对双语教学的教学模式进行了一番探讨,并提出了若干适合于地方高校的双语教学的推行举措.
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思考
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引文网络
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内容分析
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文献信息
篇名
地方高校的双语教学定位思考
来源期刊
电脑知识与技术(学术交流)
学科
教育
关键词
地方高校
双语
教学模式
定位
年,卷(期)
2006,(6)
所属期刊栏目
教育论坛
研究方向
页码范围
214-215,223
页数
3页
分类号
G642
字数
4960字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-3044.2006.06.117
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘晖
台州学院计算机系
4
11
1.0
3.0
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被引次数趋势
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引文网络
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双语
教学模式
定位
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期刊影响力
电脑知识与技术
主办单位:
安徽科技情报协会
中国计算机函授学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-3044
CN:
34-1205/TP
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市
邮发代号:
26-188
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
58241
总下载数(次)
228
总被引数(次)
132128
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