该相信谁？——新课标下同一史实不同版本的不同论述

• 作者: 徐永红
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 版本 论述 史实 同一 新课标 新课程标准 教科书 人教版 教材 教改
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

新课程标准教科书存在不同的版本，目前有人教版、岳麓版、人民版、大象版。各版教材的编排各具特色，从不同层面体现了新教改的精神，但也出现了新的问题，比如同一史实在不同版本的教材中往往有不同的论述，令教师倍感困惑，不知该相信谁。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐永红		3	0	0.0	0.0