探索高职"双师素质"教师队伍建设的途径

• 作者: 谭红翔
• 来源期刊: 中国高等教育
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 高职高专教育
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高等职业院校人才的培养目标是培养既有必要基础理论,又有较强实践动手能力的面对生产、建设、管理、服务一线的高技能应用性人才.学生的专业岗位动手能力要在学校学习期间获得,必须通过教师的教学活动来实现.因此,高职院校教师既要具备普通高校教师的基本素质,又应具有相应的专业职业资格和能力,这直接关系到高职院校人才培养目标是否能够实现,关系到人才培养的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭红翔		12	42	5.0	5.0