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摘要:
与探究性学习一样。合作学习是新课改实现学生学习方式转变的着力点,它的出现将传统教学中师生之间单向交流变为师生、生生之间多向互动,促进学生的交流沟通和心理品质发展。如何提高合作学习的效率呢?
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文献信息
篇名 如何提高学生合作学习的效率
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 合作学习 学习效率 探究性学习 小学 语文教学 课程改革
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
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合作学习
学习效率
探究性学习
小学
语文教学
课程改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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