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摘要:
动机是人们做好事情的内在动力.有了动机,人就会有奋斗的方向,才会朝着这个方向自觉地努力.在教学过程中,学生是认知的主体,要提高学生的学习能力,必须十分重视培养和激发学生的学习动机.
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文献信息
篇名 试论如何培养学生的学习动机
来源期刊 江西广播电视大学学报 学科 教育
关键词 培养 学生 学习动机
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G44
字数 3256字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3537.2006.03.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王瑾红 井冈山学院公共外语部 8 27 3.0 5.0
2 肖维革 井冈山学院公共外语部 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2006(1)
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  • 引证文献(0)
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2008(1)
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  • 二级引证文献(0)
2011(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
培养
学生
学习动机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西广播电视大学学报
季刊
1008-3537
36-1211/G4
大16开
江西南昌市洪都北大道86号
1994
chi
出版文献量(篇)
1886
总下载数(次)
6
总被引数(次)
3971
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