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摘要:
研究型学习与研究型教学,是新世纪教育发展的必然趋势和要求,是创建研究型大学的重要组成部分.
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文献信息
篇名 结合内容与体系改革推进课程的研究型教学
来源期刊 中国高等教育 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(21) 所属期刊栏目 教改新视野
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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相关学者/机构
期刊影响力
中国高等教育
半月刊
1002-4417
11-1200/G4
16开
北京市海淀区文慧园北路10号
2-268
1965
chi
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10695
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14
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