浅谈英语词汇联系教学法

• 作者: 吴竞雄
• 来源期刊: 石油教育
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

学生对单词的掌握是英语教学中的难点,它的好坏直接影响学生的英语水平.词汇是语言的最基本的单位,是语言的基础,英语能力的提高在很大程度上取决于词汇的扩展.词汇就如同大厦的地基,离开了词汇,语言这座万丈高楼随时都有倾覆的危险.