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摘要:
<大学英语课程教学要求>颁布以来,我国一些高校积极探索采用以建构主义学习理论为基础的大学英语网络教学模式,以适应学生朝个性化自主学习方向发展的需求并解决我国大学英语教学中的普遍问题.本文介绍了基于局域网和基于校园网的大学英语教学,探讨了网络英语教学中师生角色的定位.
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文献信息
篇名 大学英语网络教学平台之建构
来源期刊 中国民航飞行学院学报 学科 文学
关键词 建构主义 个性化自主学习 基于局域网的大学英语教学 基于校园网的大学英语教学
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 英语教学研究
研究方向 页码范围 53-57
页数 5页 分类号 H319
字数 4788字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4288.2006.03.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李勇 重庆交通大学外国语学院 30 210 8.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义
个性化自主学习
基于局域网的大学英语教学
基于校园网的大学英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民航飞行学院学报
双月刊
1009-4288
51-1589/U
大16开
四川广汉市中国民航飞行学院学报编辑部
1990
chi
出版文献量(篇)
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5956
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