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数学阅读是同学们根据已有的知识和经验,阅读数学材料的学习活动,是同学们主动汲取知识,发展数学思维,学习数学语言的重要途径。
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文献信息
篇名 在“读”中学数学
来源期刊 第二课堂:小学版 学科 教育
关键词 中学数学 数学教科书 数学相关 课后阅读 同学 学习活动 知识 数学思维 数学阅读 主要依据
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学数学
数学教科书
数学相关
课后阅读
同学
学习活动
知识
数学思维
数学阅读
主要依据
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
第二课堂:小学版
月刊
1005-4103
43-1054/G4
长沙市东风路17号
42-30
出版文献量(篇)
5471
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