我们应当树立什么样的基础教育观

• 作者: 彭泽平
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 国民基础教育 20世纪80年代中期 教育观 20世纪90年代初 中小学教育 20世纪50年代 中国大百科全书 应当 普及义务教育
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 分类号: G529.6

摘要

新中国成立以来，早在20世纪50年代初我国就有了“基础教育”的提法，但长期以来．人们对“基础教育”本质内涵的认识还比较肤浅，且在外延指称上并不一致。如1978年1月18日教育部颁布的《全日制十年制中小学教学计划草案》写道：“中小学教育是基础教育”，其任务是“为国家培养合格的劳动后备力量和为高一级学校培养合格的新生。”。20世纪80年代中期出版的《中国大百科全书·教育卷》甚至没有“基础教育”一词的词条。该辞典将“基础教育”等同于“初等教育”．它的解释是：“初等教育．即小学教育，或称基础教育，是使受教育者打下文化知识基础和作好初步生活准备的教育。通常指一个国家学制中的第一个阶段的教育。”20世纪90年代初顾明远教授主编的《教育大辞典》对“基础教育”下的定义是：“基础教育，亦称国民基础教育，是对国民实施的基本的普通文化知识的教育，是培养公民基本素质的教育，也是为继续升学或就业培训打好基础的教育。一般指小学教育，有的包括初中教育。它经常同普及义务教育相联系。”