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课例研究的“四度”
课例研究
有效课堂教学
教学实践
学科教研
制度构建
校本研训
主题研究
成果推广
论"一课四说"
小学语文
一课四说
教学
四方写作法指导下的小学英语写作课例研究
英语写作
存在问题
四方写作法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 课例四细读四婶
来源期刊 中学语文教学 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目 课例研讨
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号
字数 3918字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5154.2006.07.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈坤林 45 14 2.0 3.0
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引文网络
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2006(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学
月刊
1002-5154
11-1277/H
16开
北京西三环北路105号
2-32
1979
chi
出版文献量(篇)
7617
总下载数(次)
6
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