函数概念的发展对教学的启示

• 作者: 张晓燕 房元霞 藏亚玲
• 来源期刊: 聊城大学学报（自然科学版）
• 学科: 数学
• 关键词: 函数概念 函数曲线 函数解析式 变量 对应
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 101-103
• 页数: 3页
• 分类号: O122
• 字数: 4173字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6634.2006.03.032

摘要

函数是中学数学中最重要的概念之一,函数概念发展已经历了认识不断上升的三个阶段.回顾函数概念的发展史对函数概念教学的启发是:函数思想要做到及早渗透;形成变量观是理解函数概念的起始和基础;函数概念的教学要循序渐进、数形结合,并注意应用变式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	房元霞	聊城大学数学科学学院	31	96	5.0	9.0
2	张晓燕	聊城大学数学科学学院	9	5	2.0	2.0