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摘要:
隐性思想政治理论课课程在思想政治课课程结构体系中具有基础性的地位和重要作用,加强对隐性思想政治理论课程的研究,并把它纳入到评价体系中,对提高思想政治理论课教学的实效性具有不可忽视的作用.
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文献信息
篇名 浅论隐性思想政治理论课程及评价中存在的问题
来源期刊 九江学院学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 隐性课程 思想政治理论课 教学评价
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 126-128
页数 3页 分类号 G641
字数 3035字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4580.2006.02.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李美秀 九江学院政治与公共管理学院 12 70 4.0 8.0
2 郑晓东 九江学院政治与公共管理学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
隐性课程
思想政治理论课
教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
九江学院学报(社会科学版)
季刊
1673-4580
36-1285/C
大16开
江西省九江市前进东路551号
1982
chi
出版文献量(篇)
3249
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5357
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