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摘要:
声乐教学要与心理学相结合,要注意激发学生的情感,使学生展开丰富的想象,处于主动积极的学习状态,让学生能够正确理解和掌握各种声乐技巧,从而获得良好的教学效果.
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小学
音乐课
声乐教学
问题
建议
让音乐活动点燃小班幼儿想象力的火花
音乐活动
小班幼儿
想象力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 音乐想象在声乐教学活动中的作用
来源期刊 新乡师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 音乐想象 声乐教学活动 感觉 情感
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G421
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王华 5 5 2.0 2.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
音乐想象
声乐教学活动
感觉
情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
双月刊
1008-7613
41-1258/G4
河南省新乡市金穗大道东段
出版文献量(篇)
2349
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