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摘要:
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医药高校开设数学实验课的实践与思考
数学实验课
数学实践能力
教学方法
教学质量
开设综合化学实验的探索与尝试
综合化学实验
创新意识
能力培养
高职院校开设数学实验课的必要性探究
教育理论
数学模型
实践意义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 开设《数学实验》课的探索
来源期刊 江苏教育学院学报 学科 数学
关键词 数学实验 课程 认识
年,卷(期) jsjyxyxb_2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 O1-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何汉林 海军工程大学理学院 50 119 6.0 7.0
2 李薇 海军工程大学理学院 29 64 5.0 7.0
3 吴冬冬 海军工程大学理学院 5 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学实验
课程
认识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育学院学报
双月刊
1671-1696
CN 32-1082/G4
南京市北京西路77号
出版文献量(篇)
2251
总下载数(次)
10
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