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摘要:
人民教育出版社《普通高中课程标准实验教科书·历史(选修6)·世界文化遗产荟萃》是根据教育部《普通高中历史课程标准(实验)》编写的。考虑到我国是个多民族国家,《标准》所列要点缺乏少数民族聚居地的文化遗产内容,但规定“可根据实际情况。增加相关学习内容”.我们增设了布达拉官的内容。全书共分9个单元,下设2至4课,共21课,另有探究活动课1课。所有课文不停留于简单的景观描述,而是力图揭示其所蕴含的深厚的文化内涵,反映其中突出的普遍价值.以利于学生人文索质的培养和提高。
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篇名 人民教育出版社《普通高中课程标准实验教科书·历史(选修6)·世界文化遗产荟萃》介绍
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 历史 课程标准 人教版 世界文化遗产 实验教科书 普通高中 选修教材 多民族国家 探究活动课 少数民族
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-15
页数 4页 分类号 G633.51
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈梧桐 中央民族大学历史系 36 48 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史
课程标准
人教版
世界文化遗产
实验教科书
普通高中
选修教材
多民族国家
探究活动课
少数民族
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
出版文献量(篇)
6110
总下载数(次)
51
总被引数(次)
2560
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