CET-4阅读题型变化与大学英语阅读教学策略分析

• 作者: 王沫
• 来源期刊: 河北能源职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 四级考 快速阅读 篇章分析 阅读技巧
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 84-86
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3487字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3974.2006.01.035

摘要

英语四级考试改革中出现了新的快速阅读题型,本文就这一变化作了仔细的分析,并结合大学英语阅读教学,对快速阅读教学策略进行了分析探讨,提出在大学英语快速阅读教学中运用篇章分析理论,并分析了快速阅读常见误区和在教学中如何加强技巧的训练.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王沫	绍兴文理学院外国语学院	7	11	2.0	3.0