浅谈高职数学教材的编写与编制方法

• 作者: 张仁华 黄友吉
• 来源期刊: 江西广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职数学 编写 编制方法
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 电大教学研究与探索
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G648
• 字数: 3555字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3537.2006.04.036

摘要

为摆脱传统数学学科教材编写理念的影响,实现高职数学素养的培养目标,高职数学教材的编写与编制可采用以下的方法:教材的内容应根据学生的心理特征采用螺旋上升的模式,以生动有趣的主题活动创设学习情境,在激励学习的策略上突出实践,注重运用,为专业课程的学习夯实基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张仁华		6	9	2.0	3.0
2	黄友吉		1	2	1.0	1.0