作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课改的深入,我的教学观念也在与时俱进,不再把学生看做是被动接受知识的容器,而看做是有思想、有感情、有权利、有尊严、正在成长发展的人。
推荐文章
博客与教学相长
博客
教学
应用
平等交流、教学相长
平等
交流
教学
国画教学小记之教学相长
中学美术
国画教学
教学相长
教学相长,培养学生创新思维
教学相长
两位一体
创新思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教学相长
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 教学相长 与时俱进 教学观念 课程改革 初中 语文教学 学习习惯
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓凤 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学相长
与时俱进
教学观念
课程改革
初中
语文教学
学习习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
论文1v1指导