医学生英语词汇搭配水平探析

• 作者: 单丽英 邹漫云
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 文学
• 关键词: 词汇搭配 第二外语学习者 词汇教学 搭配能力
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 2792字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2006.05.015

摘要

本文对北京某大学的一二年级567名医学生进行调查发现,医学生在对不同类型的英语词汇搭配和不同共现频率的词汇搭配方面各有特点.被调查的567名医学生在总分为100分的词汇搭配测试卷中平均得分只有46.06分,大大低于同期对于词汇量的测试成绩.学生的成绩在不同类别的词汇搭配中表现显著不同:第一类搭配"动词+名词/代词"成绩显著好于其他类别;最难掌握的是第四类搭配"名词1+of+名词2".对于高共现频率的词汇搭配,学生们的成绩普遍较好.本次调查结果显示:将英语作为第二语言医学生英语学习者需要非常注意学习第四类的搭配,对于第二类搭配"形容词/名词+名词"和第三类搭配"名词+动词",也需要引起足够的重视.