写字与育人——关于中小学写字教学若干问题的思考

• 作者: 郑忠耀
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学 写字教学 教书育人 写字习惯 课程改革 语文 课程标准
• 年，卷（期）: zjjxyj_2006,（4）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

本文针对当前中小学写字教学存在的问题和教育行政部门关于加强写字教学的要求，探讨了写字与育人的内在关系，结合教研工作，提出营造写字与育人和谐氖围，追求高品住写字教学。

作者信息

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1	郑忠耀		9	2	1.0	1.0