浅谈现代信息技术与语文课堂教学的整合

• 作者: 马驿骏
• 来源期刊: 中小学电教：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 现代信息技术 语文课堂教学 传统教学模式 学科教学整合 培养学生 小学语文教学 小学教学 接受式学习 应注意问题 课程改革
• 年，卷（期）: zxxdjzh_2006,（3）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

随着课程改革的推进，整合已成为教学发展的主要趋势。现代信息技术与小学教学的整合是对传统教学模式的挑战。同时也是小学教育发展的重要机遇。信息技术与学科教学整合的最终目的是追求教学效果的最优化，有利于培养学生的创新精神，提高学生的能力，使学生从传统的接受式学习转变为主动学习、探究学习。本文主要从教育理念、教育方法及应注意问题三方面谈一谈现代信息技术与小学语文教学的整合。

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