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摘要:
大学的主要任务是要帮助每个学生发现自己的才能,为未来的就业做好准备,这就要求大学开设多样化、个性化的课程.法国高等教育的基本体系与英国相近,但又具有自身突出的特色:严格的入学筛选,高质量、全方位的在校生教育,优良的师资和一流的教学、科研条件以及自治、参与的法国大学的管理特色.
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文献信息
篇名 法国大学教育特色
来源期刊 长春工业大学学报(高教研究版) 学科 教育
关键词 法国高等教育 管理原则 特色
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 外国高等教育研究
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G64
字数 2915字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-1382.2006.03.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙建红 长春工业大学计算机科学与工程学院 9 24 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
法国高等教育
管理原则
特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春工业大学学报(高教研究版)
季刊
1674-1382
22-1383/G4
大16开
长春市延安大街2055号
1980
chi
出版文献量(篇)
2342
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