社会参与和公民权责意识的培养

• 作者: 刘铁芳 谢燕
• 来源期刊: 教育科学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 公民人格 公民教育 社会参与 权责意识
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 德育与心理
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G417
• 语种: 中文

摘要

公民人格是一种超越传统臣民人格样式的生活方式.培养独立、自主、创造型的公民人格乃是当代教育的基本目标.公民教育的基本内容是权责意识的养成.公民人格作为一种生活方式需要实实在在地培植于生活实践之中.扩大社会参与,培植个体内心的权责意识,是当前公民教育的基本形式.社会参与乃是从个体身边开始的生活习惯.努力在学校教育实践中,拓展学生社会参与的空间,扩大学生社会参与的可能性,对于学生权责意识的养成和公民人格的深化有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘铁芳		299	1462	20.0	32.0
2	谢燕		10	21	2.0	4.0