立足小班化 实现均衡发展——乐清市“小班化教育”的实践与探索

• 作者: 张慧晓
• 来源期刊: 浙江教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: “小班化教育” 乐清市 实践与探索 均衡发展 持续快速发展 物质生活水平 接受教育 生活质量 年增长率 生产总值
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G622.42

摘要

近几年来，乐清市经济、社会持续快速发展，生产总值平均年增长率10％以上，大大提高了广大市民的物质生活水平。人民群众接受优质教育的愿望非常强烈，也就是说，广大市民对接受教育的价值取向发生了巨大的变化：人们更加关注教育的人本化、民主化和个别化。因此，提高每一个学生接受教育的充分程度，让广大市民的子女享受高质量的基础教育，已经成为进一步提高市民生活质量的新的增长点。

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1	张慧晓		1	0	0.0	0.0