激发学生的学习动机,提高免疫学教学质量

• 作者: 田野苹 韩德平
• 来源期刊: 大学时代（下半月学术教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学内容 教学手段 学习动机 主体性教育 教学效果
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 3514字
• 语种: 中文

摘要

通过突出强调医学免疫学教学内容的"趣味性"和"实用性",应用新颖、多样的教学手段,培养和激发学生的学习动机,增加学习的内在动力,强化主体性教育,提高医学免疫学教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩德平	第二军医大学免疫学教研室	17	63	5.0	7.0
2	田野苹	第二军医大学免疫学教研室	53	378	9.0	18.0