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让幼儿参与班级常规建立的做法初探
班级常规
幼儿参与
学前教育
对班级中特殊儿童的研究
特殊儿童
现状
对策
班级文化建设中关系的建立和处理
班级文化
建立关系
处理关系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 建立班级常规 促进儿童发展
来源期刊 今日教育:当代幼教 学科 教育
关键词 班级常规 儿童发展 独立生活能力 常规教育 生活环境 班级秩序 生活习惯 幼儿
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号 G456
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐路 2 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班级常规
儿童发展
独立生活能力
常规教育
生活环境
班级秩序
生活习惯
幼儿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育:当代幼教
月刊
1009-9867
CN 50-1131/G4
重庆市渝中区龙隐路147号
出版文献量(篇)
2423
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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