浅谈教师的温故与知新

• 作者: 寇文华
• 来源期刊: 大同职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 文化素质 认知结构 博学 善学
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 中等教育与教学研究
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 语种: 中文

摘要

教师作为科学文化知识的传播者,本身应当是一位好学、善学、博学之士,本文从温故与知新两个角度,探讨了教师在治学方面应当把握的几个问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	寇文华		7	0	0.0	0.0