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摘要:
既往实习生的出科考形式,和理论学习阶段应试差别不大,我科在温州医学院第二临床学院的出科考核方式基础上进行了改革,采用出科整体考核方式,从学生的实习工作表现、业务理论水平、整体思维能力、自学能力等方面形成整体考核框架,并量化相应考评标准,客观实际地反映学生的综合情况.其中改革的重点是综合能力测试,让学生以临床常见病的诊治为主,围绕临床实习目标自主命题,说明出题依据,促使学生能动地带着问题进入妇产科实习.
内容分析
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文献信息
篇名 妇产科本科实习生出科整体考核改革初探
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 临床实习 实习生 出科考 妇产科
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 76,79
页数 2页 分类号 G642.44
字数 2555字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2006.10.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈文兵 温州医学院第二附属医院妇产科 50 263 8.0 14.0
2 陈小鸣 温州医学院第二附属医院妇产科 16 233 6.0 15.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (2)
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
临床实习
实习生
出科考
妇产科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
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