护理本科生临床中期考核方法改革初探

• 作者: 严敏 付敏丽 卢珏 孙志琴 李静
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 实习中期考核 护理人才考核 护理本科生 教师标准化病人 客观结构化考试
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 2022-2023
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2016.19.036

摘要

[目的]探讨护理本科生实习中期考核方法改革，探索适合的护理人才考核机制，为护理人才培养提供相关依据。[方法]创新临床实习护生中期考核方法，在常州大学护理本科生实习中期考核中实行教师标准化病人(TSP)与客观结构化考试(OSCE)考核相结合的方法。[结果]创新的考核方式有利于以评促学，客观全面地考核了护生的知识与技能。[结论]TSP 与 OSCE相结合是一种创新实用的临床中期考核方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静	常州大学制药与生命科学学院护理学院	15	41	3.0	6.0
2	孙志琴		5	28	3.0	5.0
3	严敏	常州大学制药与生命科学学院护理学院	4	3	1.0	1.0
4	付敏丽	常州大学制药与生命科学学院护理学院	8	18	2.0	3.0
5	卢珏	常州大学制药与生命科学学院护理学院	3	16	2.0	3.0