护理本科生临床见习模式初探

• 作者: 郭文华
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 护理本科 见习教学 模式
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 临床医学教学研究
• 页码范围: 400-402
• 页数: 3页
• 分类号: R47|G642.0
• 字数: 3404字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.04.034

摘要

对护理本科生(以下简称护本生)专业理论教学同步进行的临床见习模式进行探索,有利于护本生基础知识的构建,有利于专业化思维方式的及早培养,有利于积极的职业情感和态度的建立,有利于专业技能提高,有利于学校与临床合作.见习时机的选择、保障体系的建立,是该见习模式实施的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭文华	长治医学院护理学系	5	34	3.0	5.0