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摘要:
以教师教学为切入点,对高校教师应具备的素质、教学内容、教学方法、教学方式等方面做了论述,并结合自身实际就如何提高教学质量提出了相应的建议和思考.
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文献信息
篇名 教师教学与教法浅谈
来源期刊 广西大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 教育 教师 教学
年,卷(期) 2006,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G642
字数 2035字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7445.2006.z1.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑顶伟 广西大学数学与信息科学学院 18 25 4.0 4.0
2 袁功林 广西大学数学与信息科学学院 31 87 6.0 8.0
传播情况
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引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育
教师
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-7445
45-1071/N
大16开
广西南宁市大学路100号广西大学西校园学报编辑部
28832转3
1976
chi
出版文献量(篇)
4586
总下载数(次)
8
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23980
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