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摘要:
以教研室为单位的大型仪器管理模式存在许多问题和弊病.2004年底首都医科大学公共卫生与家庭医学学院建立了教学实验中心,大型仪器设备由教学实验中心进行统一管理.新的实验室管理体制的改革与发展为大型仪器设备的规范化管理带来了新的契机.作为中心大型仪器设备的管理者,建立一种适合教学科研实验中心的管理模式、完善大型仪器管理体制,如何对提高大型仪器使用效益进行了建设性的探讨.
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文献信息
篇名 以实验室发展为契机,改革实验室仪器管理体制
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 实验室 管理模式 大型仪器设备
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 548-549,555
页数 3页 分类号 G482
字数 2961字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.05.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张杰 首都医科大学公共卫生与家庭医学学院 397 2358 22.0 32.0
2 郭爱民 首都医科大学公共卫生与家庭医学学院 82 994 15.0 28.0
3 张淑华 首都医科大学公共卫生与家庭医学学院 62 361 10.0 15.0
4 褚金花 首都医科大学公共卫生与家庭医学学院 37 247 9.0 13.0
5 吴惠慧 首都医科大学公共卫生与家庭医学学院 19 85 5.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实验室
管理模式
大型仪器设备
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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