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摘要:
养成自主学习的良好习惯,培养学生具有灵活应用计算机的本领,是计算机基础教学的一个中心任务.计算机是一门实践性很强的学科,学以致用是关键.
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目标
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实施途径
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 "养成教育方法"在计算机基础教学中的应用
来源期刊 邢台学院学报 学科 教育
关键词 养成教育 培养习惯 加压,减压 主动性
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 数学·计算机
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G4
字数 2020字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4658.2006.02.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈竞艺 9 7 2.0 2.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
养成教育
培养习惯
加压,减压
主动性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
邢台学院学报
季刊
1672-4658
13-1337/G4
大16开
河北省邢台市桥东区师专街3号
1986
chi
出版文献量(篇)
4135
总下载数(次)
12
总被引数(次)
6736
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