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明确语文课程性质突出学科教育特点
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摘要：
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语文课程跨学科学习原理及对价值观培养的意义
语文课程
跨学科
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培养
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语文
语文课程
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语文教育
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语言训练
人文教育
语文课程
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人文教育
医学生
语文课程
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文献信息
| 篇名 | 明确语文课程性质突出学科教育特点 | ||
| 来源期刊 | 小学青年教师（语文版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2006,（13） | 所属期刊栏目 | 研究与探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 12-13 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G62 |
| 字数 | 1795字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1003-2193.2006.13.006 | ||
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小学教学
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
开本：
出版地：
郑州市顺河路11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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