社会是芬兰学生最好的课堂

• 作者: 冯锋
• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 芬兰 课堂 社会 辅导材料 教师 满堂灌 知识面 求知欲 图书馆
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

芬兰的教师从来不居高临下地站在讲台上，向孩子们“满堂灌”。而是走到学生中间，努力地加以启发和引导，教会他们利用各种途径；汲取营养，扩大知识面。在许多基础学校，当学生觉得教师上的课无法满足其求知欲时，会在征得教师的同意之后，离开教室去图书馆或其他地方寻找辅导材料自学。