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摘要:
公开课作为专业水平的最直接展示,已成为很多教师在业内打造知名度的一个平台。不过记者在近日的采访中却听到这样一件事情: 上海市一所高中的任老师有着多年的班主任工作经验,麾下有一个全校闻名的优秀班级。班级中的学生不仅成绩优异,更重要的是综合素质普遍很高,在各种赛事中拿到过各科、各类奖项。按理说带这样一个知名的优秀班应该很省心,可是开学以来发生的一些事情让任老师颇为苦恼。
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素养
流程
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 公开课:学生当教师陪衬优秀班成“作秀班”
来源期刊 宣武教育 学科 教育
关键词 公开课 教师 学生 作秀 工作经验 综合素质 知名度 班主任 上海市 老师
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G424.25
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
公开课
教师
学生
作秀
工作经验
综合素质
知名度
班主任
上海市
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宣武教育
月刊
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
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7
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