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摘要:
写作教学中笔者曾遇到这种现象:写《我最尊敬的人》,几乎全班学生都写自己的老师,而且相当一部分学生是从小学一直写到高中,没有改变过题材;写:《我最难忘的一件事》,差不多都是学校和家庭中发生的。当然,赞扬老师的奉献精神。讴歌身边小事所折射出来的光彩,这是无可非议的,但是,学生作文脱离丰富的现实生活,甚至导致千人一面、千篇一律的缺憾也毋庸讳言。怎样改变写作教学中学生牵牛下井、江郎才尽和教师疲于奔命、事倍功半的局面,是我们不得不正视的问题。
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文献信息
篇名 作文教学的几点体会
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 作文教学 学生作文 写作教学 奉献精神 现实生活 中学生 老师 高中 小学 学校
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 盛新波 5 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
学生作文
写作教学
奉献精神
现实生活
中学生
老师
高中
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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5
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