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摘要:
《普通高中语文课程标准》(简称新课标)的颁布和实施,为传统的语文教学注入了鲜活的生命力,使中学语文教学改革不断走向深入。新课标明确提出要“适应时代的需要,调整课程的内容目标,变革学习方式,构建具有时代性、基础性和选择性的高中语文课程”,与原有的高中语文教学大纲相比,新课标体现出以下五个方面的新特性。
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微写作教学
实践探究
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中语文新课标的新特性
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 《普通高中语文课程标准》 新课标 语文教学改革 标的 语文教学大纲 内容目标 学习方式 中学
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G633.302
字数 语种
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1 龙永钊 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
《普通高中语文课程标准》
新课标
语文教学改革
标的
语文教学大纲
内容目标
学习方式
中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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